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语文教育通论 心理学视野中的学科教学研究
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注意在二语动名词搭配习得中的差别效应
范烨著2009 年出版260 页ISBN:9787309069341本书旨在探索注意在习得二语动名词搭配特征中的作用,以及这一作用是否受搭配模式的复杂程度和学生二语综合水平的影响。
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(意)亚米契斯原著;孙明珍改编2009 年出版173 页ISBN:9787539534916《爱的教育》是一本描写少年生活的特写集。通过描写四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事,反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴实、友爱的品德,提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱...
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二语构式知识习得中的频次效应研究
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盛杨主编;高玉萍副主编;夏一方主审2011 年出版393 页ISBN:9787811377514本书为写作课教材,共分八个项目,有“行政工作文书”“事务工作文书”“会务工作文书”“经贸工作文书”“传播工作文书”“公关工作文书”等写作项目。...