复合间性理论与翻译学理论研究

本书系统归纳了国内外解释学和翻译学领域关于“间性”理论研究成果，通过对主体间性和文本间性的理论进行整合，提出了“复合间性”范畴。这一创新是对哲学和翻译学理论研究范式进行变革的一种有益尝试，具有挑战...

基于多用户虚拟环境的英语口语教学研究 理论与实践

本书主要介绍了如何将多用户虚拟环境应用于英语口语的教学过程中的研究成果。全书分析了学生学习英语的行为模式，着眼于英语口语的教学方法。...

基于意义进化理论的语言构建性研究

以Halliday语言构建性思想和意义进化理论形成和发展过程为主线，探讨了这两种理论所涵盖的主要内容，跨学科和语言学渊源，揭示了Halliday从意义进化和语言社会构建性视角经由词汇-语法、语篇的视角研究意义的独...

重思符号理论 符号过程的内在和外在机制研究

本书以符内联系为研究基点，通过探析符内联系的形成、交流、传承、和演变现象，探究符号过程的运行机制，以及符号过程间的联系机制和联系断裂机制，从而描绘符号现象的内在世界；通过探讨符号过程与相关非符号现象间...

口语流利性发展研究

过程写作法理论与实践研究 英文 ＝ THE THEORY AND PRACTICE OF THE PROCESS APPROACH

汉语儿童语言发展与促进

本书是九五重点课题“汉语儿童语言发展与促进的研究”成果汇集。

现代英语教学的理论、实践与发展研究

本书可大体分为三部分。首先重点讲解理论，包教学简述、需求分析、教学策略、教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等。对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。接着则针对英语教学的知识...

文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究

本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究，并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...

英语议论文连贯性分析 基于主位发展理论与体裁理论的实证研究

本书旨在用体裁理论和主位发展理论分析英语本族语者和二语学习者语篇连贯性的异同，进而帮助二语学习者写出被特定学术社团认可的连贯的语篇。作者提出，教师重视语境对语篇的制约性、语篇的纲要式结构和主位的...