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言语反讽的关联理论研究：《傲慢与偏见》个案分析
赵虹著2008 年出版292 页ISBN：9787560736907本书是在关联理论取得的研究成果的基础上，以言语反讽作为个案，综合地解释了反讽用法所基于的生成和运作机制以及它可能产生或意欲获得的交际效果，从而充分揭示了反讽意义的丰富性。...
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第二语言声调习得实验研究 个案对比分析
易斌著2014 年出版220 页ISBN：9787516146521本书以第二语言习得理论为理论基础，采用语音实验的研究手段，从学习者的第二语言声调感知和发音两方面，对母语无声调学习者和母语有声调学习者习得第二语言声调的有关问题进行了个案对比研究，分别以母语无声调的...
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破冰之旅 中国高校英语课堂的二语交流意愿个案分析
张露茜著2016 年出版274 页ISBN：9787517814771本书通过在个案中混合不同的研究方法，期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素，使用了问卷调查；研究二为调查语境因素，通过进行教学资料的审阅分析，再到课堂观察，最后是教师采访.....
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破冰之旅 中国高校英语课堂的二语交流意愿个案分析
张露茜著2015 年出版277 页ISBN：751781477X本书通过在个案中混合不同的研究方法，期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素，使用了问卷调查；研究二为调查语境因素，通过进行教学资料的审阅分析，再到课堂观察，最后是教师采访.....
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中国濒危语言个案研究
戴庆厦主编2004 年出版578 页ISBN：7105066806本书是2001年国家社会科学基金重点项目“中国濒危语言个案对比研究”的研究成果。对研究濒危语言的特性、演变规律以及如何对待弱势语言的生存、发展有一定的参考价值。...
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外语教师课堂学习的个案研究
程文华著2010 年出版235 页ISBN：9787513500586“教师学习”是近年来教师认知研究中逐渐凸现出来的一个主题。本研究将教师学习置于“课堂教学”这一最具活力的实践活动中进行考察，探究教师如何在教学中学习教学，以期揭示教师学习的本质，为教师教育与发展研...
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双语和双语类型转换 中国西南地区个案研究
李锦芳主编2009 年出版238 页ISBN：9787811087093中国西南地区少数民族分布集中、支系繁多、语言、方言密集，各民族使用兼用两种语言情况极多，形成双语社会。本书通过个案研究，探讨西南地区的双语和双语类型转换问题。...