有故事的汉字 第3辑 天地认知篇

汉字是中国文化的根，承载着丰富的历史印记。《有故事的汉字》是一套意在通过探寻汉字造字本义和演变过程，帮助孩子认识汉字、学习汉字的优秀图书。全书用简单明了的语言讲述汉字背后的故事，让你从根上了解汉字...

英汉言语行为动词语义认知结构研究

本书对言语行为及动词的研究成果进行了反思，对语义认知结构研究提供可行性理论基础，就四类言语行为动词展开语义认知结构分析，围绕言语行为动词的语义进行比较和对比分析。...

言语行为语力的认知语言学研究

传统的经典言语行为理论研究存在以下几个主要的问题：1.缺乏“言则行”的理据。2.轻视取效行为。3.没有给出“语力”的确切定义。4.对社会文化因素关注不够。为了探寻这些问题的解决办法，我们借助于认知语言学...

认知语言学入门 第2版

语言行为方法 如何教育孤独症和相关障碍儿童

语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...

汉字语音认知研究 行为与ERP探索

本书是一本汉字语音认知研究的专著。书中首先全面介绍国外词汇语音认知研究的理论、方法及相关研究成果，总结汉语文字系统的特点和汉字语音认知研究的现状、成果、争鸣及存在的主要问题。然后介绍使用行为反...

认知语言学入门 第2版

本书全面概括了认知语言学的理论基础、研究目标、原则、方法及内容，并有作者自己的一些研究与评价，是语言学界不可多得的一本内容广泛的认知语言学教科书，值得从事语言学及相关学科的学者研读。...

新手外语教师教学行为与认知发展关系研究

《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...

语言与认知研究：第3辑

自乔姆斯基发表《句法结构》以来，从认知角度研究语言成了语言学的一个主要进路；同时，语言学本身也成了认知科学的基础学科之一。在生物演化中，语言活动是心智和认知发展的一个新水平，然而除了语言活动，人类还有.....

汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 3

本书是《汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究》系列的第三册。本书分析研究了“人”词群、“走”词群、“气”词群、“金”词群、“宀”词群和“月亮指称词”的语义范畴及隐喻认知分析。...