二十世纪中国社会变迁与社会称谓分期研究 社会语言学新探

本书是孙剑艺教授承担的教育部人文社科基金“十五”规划项目，研究对象是“社会称谓”。社会称谓自须结合“社会”来研究，因定以“二十世纪社会变迁”为背景和参照。本书将二十世纪按时间先后划分为“晚清—民...

认知语言学在二语习得中的应用

本书评价了认知语言学在二语习得和教学过程中的效应，反映了当代语言学研究的新趋势。

注意在二语动名词搭配习得中的差别效应

本书旨在探索注意在习得二语动名词搭配特征中的作用，以及这一作用是否受搭配模式的复杂程度和学生二语综合水平的影响。

语篇与口语水平 语篇标记在二语口语产生中的角色 英文

本书重点讲述语篇标注在第二语言学习——口语学习过程中的作用、角色。

科学翻译影响下的文化变迁 20世纪初科学翻译的描写研究

本书作者考查了20世纪初科学翻译的文化影响的几个方面：科学翻译输入的大量词汇丰富了作为文化载体的汉语语言，其影响所及甚至达于此后的新文化运动；科学教科书的翻译促进了科学教育的发展和科学知识的普及，改变...

认知诗学分析法 在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究

本书就认知诗学分析法和二语习得工作广度之相关问题进行了富有建设性的研究探讨，形成了一系列具有开创意义的成果。其中的内容翔实，既偏重于理论，又偏重于实践，层次跨度大，且行文清晰、例证有据、论述严谨，从认.....

中国修辞学的变迁

中国英语教育的变迁及对社会发展影响研究

中国英语教育的变迁及对社会发展的影响研究

本书是一本英语教育研究专著。在系统梳理中国英语教育变迁的基础上，初步分析了中国英语教育变迁与其社会物质环境、政治环境、文化环境以及不确定因素的互动关系，归纳了中国英语教育变迁的过程中，英语教材与教...

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