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形成性评价在中国之原理、政策及实施 基于英语学科的社会文化视角
陈秋仙编2012 年出版186 页ISBN:9787030339935形成性评价,因其与新兴教育理论的契合以及其特有的向学功能,成为世界范围内教育改革及政策的一个重大焦点。然而,不同的社会文化背景使这一源于西方的教育原则在中国,一个儒家文化依然根深蒂固的教育背景中得到...
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国际汉语教材评价理论与方法研究
梁宇著;吴应辉总主编2015 年出版330 页ISBN:9787566008701本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法,它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径,也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发,提出并解读了新型国际汉语教材观,并以此...
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外语学科中青年学者学术创新丛书 翻译质量评价的标准与自动评价方法研究
秦颖编2018 年出版190 页ISBN:9787513599498《翻译质量评价的标准与自动评价方法研究》结合作者十几年来在该领域的研究成果,全面阐述了翻译质量评价相关的问题,既有语言学角度的评价标准介绍,又有技术层面的自动评价方法研究。具体包括的内容有:(1)语言......
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外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统
刘美岩等编著2019 年出版238 页ISBN:9787309140828全书内容包括:(1)网络课程的特征、产生与发展,特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变;(2)网络在线课程的设计与开发,课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架;(3)目前......
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汉语语序教学 遵循功能原则和概念原则
康健著2015 年出版457 页ISBN:9787561942321本书从汉语语序研究现状及汉语教学实际出发,集中谈论了汉语的语序问题,目的是揭示汉语的表层句法结构所基于的组织原则,对汉语中有关的语法现象提出概括并阐述理由。本著作的理论为研究汉语的语序和一些特殊句...