国际化创新型外语人才培养与教材体系构建研究

本书在回顾国际化、创新型的定义和内涵的同时，参照国外外语人才的培养经验和我国改革开放的实际情况，尝试探讨国际化、创新型外语人才的必要性、人才标准以及培养途径等问题。全书共八章，包括绪论、现行大纲与...

汉语国际推广视角的语义语法范畴体系构建研究

本书基于汉语国际推广教育实践，从外国人习得汉语的认知心理学角度，全面系统地讨论和解析了汉语语义语法范畴项目的内容及其表达方式，并从汉语作为外国人第二语言习得的视角描写了汉语语法范畴体系构建的内容、...

中国大学生英语口语分析性评估体系的构建与效验

本书展示在理论与实证研究基础上为中国大学生设计分析性口试评分体系的全过程。其核心内容是该评分体系的效度研究。

汉语国际传播与中国国家形象构建

本书以汉语国际传播为研究视角，将汉语传播与国家形象结合起来，拓宽国家形象构建渠道的尝试性探索进行。本书分导论、国家形象的形成与基本属性、中国自我构建国家形象的困境及对策、语言国际传播与国家形象构...

中国大学商务日语能力指标体系构建研究

通过中国人员工的内省和日方人员对人才需求的调查来完成商务日语的社会需求分析。结合商务日语的国内外研究成果和对中国高校商务日语存在问题的分析，提出商务日语构建规划。运用欧洲CEFR理念的Can-Do State...

主题日译与话语体系构建

本书以中央编译局项目结项成果为基础书写而成，主要内容为十三五规划的日译本和原文本之间在主题日译上的处理以及话语体系构建的关系等。本书为今后主题以及话语体系以及文献研究等相关人员提供理论参考和翻...

《汉俄教学字典》 理论构建与编纂实践

本书专题研究汉俄教学字典编写体例，收词原则，释义、配例等双语词典理论与实践问题。

汉语语篇分层表示体系构建与韵律接口研究

本书通过构建汉语分层表示体系，对汉语篇章韵律特征进行了较为系统、深入的研究，具有一定的学术价值和应用价值。在理论层面，以篇章语法学、音系学、以及篇章语言学等基础所构建的针对语法、语义与韵律特征的分...

听力教学的理论构建与实践模式

本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。...

生态翻译批评体系构建研究