国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

图式理论与外语教学实证研究

元认知的理论与实证研究

本书致力于新课程观下的具体方法，模式，技能，技巧和手段的介绍和分析，使教师透彻理解新课程理念，掌握实施新课程的方法。

大学英语教材评估及实证研究

本教材在大学英语教学中起着稳定教学秩序、保证教学质量、创新教学内容、主导教学方向的重要作用。本研究以梳理国内外教材评价理论为基础，设计了一套适合我国教材评价的模型，对《新视野大学英语》和《新标准...

口译教育研究 理论与实证

本书基于理论与实证的结合进行口译教育研究，以中国援外培训为实证，提出新形势下的口译教育教学模式，旨在得到更多业内人士的关注，与有识之士共同探讨翻译人才培养的宏观与微观策略，实现翻译的多元功能和价值，实.....

情感与大学英语教学理论与实证研究

本书分四部分：第一部分运用类比分析介绍现代外语教学法主要流派的基本思想。第二部分详细介绍情感的内涵。第三部分通过一些手段找出困扰学生学习效果的主要情感因素。第四部分从构成整个英语教学过程的四个...

语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation

本书为英文翻译语用学的研究，共分7章，首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性，然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后，阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用，以及用相关的实例对比分析，说明了语用标记等效原则......

语言语块研究的理论与实证进展

本文集收录了首届全国语言语块教学与研究学术研讨会的部分优秀论文，并精选近几年国内核心期刊上发表的优秀论文共16篇，从语块研究的理论视角和语块研究的实证视角探讨了语块的本质特征。...

应用语言学实证研究方法与量化数据分析 对外汉语教学研究视角

本书从对外汉语教学研究的视角，探讨了应用语言学实证的研究方法和量化数据分析，全书共分为16章，分别介绍了实证研究、问卷调查研究、实验研究、个案研究和行动研究，并介绍了统计学的知识，包括数据库、描述性统计...

外语学习动机激发策略的理论与实证研究

本书从师生的双重视角展开调研，采取问卷调查、课堂观察法、访谈、个案研究等量化与质化相结合的方法，探究教师实施动机激发策略的实际效果和有效性，提出隐性分层递进教学模式，讨论了依托项目化教学模式、多媒体...