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葛本仪汉语词汇理论体系研究
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新概念语言教学理论体系 语言教学原理
魏鞭石著2007 年出版229 页ISBN:9787563121175本书为作者多年从事语言教学和研究,总结出的语言教学理论专著。重点探讨了目前语言教学实践和理论中存在的弊端,并针对这些问题提出了改革的办法,阐明了自己在语言教学改革中的具体观点和方法。...
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口译理论结构体系研究
张文,韩常慧著2006 年出版133 页ISBN:7030174089本书包括口译的特征、认知机制、效果、质量是口译理论研究的重要内容。书中就如何融合多学科研究成果建立口译理论结构体系的问题进行讨论,提出了对口译理论框架结构的认识及其模型。书中分析了口译研究视角...
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信息技术背景下高效英语教学理论体系的建构与探索
徐家玉著2018 年出版270 页ISBN:9787564831288信息技术与英语教学整合的模式,既可以为高校学生英语基础知识的积累和语言技能的提高提供有力的学习支持,又有利于激发其学习兴趣、培养其英语学习能力,还可以帮助优化教学环境、拓展教学资源,从而提高英语教学...
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基于知识解析体系的综合语篇分析 理论与应用
严轶伦著2009 年出版258 页ISBN:9787564603830本书是对基于知识的语篇解析体系进行研究。本书是从四个层次来进行的。首先,在第二章对知识作出了本研究的定义:知识就是大脑对意义的表征系统,是语篇使用者对背景知识及其它信息的认知结构以及语篇生成者与解...
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第二语言词汇习得理论体系的建构探索
翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN:9787569221107词汇带有开放性、时代性、动态性,仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量,建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向,同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...
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传神达意 中国典籍英译理论体系的尝试性建构
付瑛瑛著2017 年出版367 页ISBN:9787206141973本文拟将汪榕培教授的翻译思想“传神达意”建构典籍英译理论体系,基本思路如下:借鉴美国社会学家默顿的“中观理论”和美国语言学家乔姆斯基的“原则—参数”模式对“传神达意”的内涵进行细致探讨,并用典籍英...
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