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中国英语学习者隐喻能力发展障碍及其干预模式研究
孙启耀，张建丽著2011 年出版197 页ISBN：9787030325983本书以中国英语学习者的隐喻能力为研究对象，已英语本族语者为参照，关注中国英语学习者的隐喻能力发展障碍，力求最后提取出一个相关有效的干预机制。本书第二章研究中国英语学习者听力理解中的隐喻性障碍；第三章...
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儿童语言障碍与习得研究
梁丹丹著2018 年出版304 页ISBN：9787565136535这是一本专门研究儿童语言障碍与习得的学术著作，该书对智障、听障、自闭症及典型发展儿童语言障碍和习得根据不同案例和实验数据进行了深入而大量研究，对神经语言学、 心理语言学和话语语言学尤其是特殊儿童...
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语言行为方法 如何教育孤独症和相关障碍儿童
（美）巴伯拉，（美）拉斯穆森著；美国展望教育中心译2013 年出版195 页ISBN：9787508072166语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...
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儿童十万个为什么 彩图拼音版无障碍阅读
朱五书主编2015 年出版151 页ISBN：9787229087463本书针对孩子们的疑问，分别介绍了可爱的动物、有趣的昆虫、多姿的植物、蓝色的海洋、人们的身体、生活小常识、神秘的地球等方面的内容。为了便于孩子们独立阅读和学习，本书除了将书中所有文字加注拼音之外，在...
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