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论语言的滥用 英汉双语
(英)约翰·洛克(LOCKEJ.)著;孙平华,韩宁译2014 年出版232 页ISBN:9787500138839本书截取洛克最著名之著作《人类理解论》中精华而成,全书分为两大部分。第一部分介绍人类的观念。洛克认为观念来源为二,即感觉和反思。感觉来源于感官感受外部世界,而反思则来自于心灵观察本身。第二部分介绍...
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新教伦理与资本主义精神 英汉对照
马克斯·韦伯(MaxWeber)原著2014 年出版201 页ISBN:9787544626965本书为“外教社大学生英语分级阅读(有声版)”2年级读物。在原著基础上修改注解,提供译文。
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通识教育双语文库 弗洛伊德与精神分析
ANTHONY STORR著;尹莉译2013 年出版305 页ISBN:9787560085524本书简明易懂,分析了个体之间心理类型的差异,如何释梦,又如何进行心理治疗,更重要的是,如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
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理论语言学 人文与科学的双重精神
李葆嘉著2001 年出版362 页ISBN:7806434364本书包括人类语言的起源和演变模式、人类文字的起源和演变规律、语言符号的任意性和可论证性、静态语言学的来源和心理索绪尔、汉语史理论模式与东亚南洋语言文化圈、语言的本质共性与语义语法理论等。...
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诺贝尔奖获得者论科学思想、科学方法与科学精神
梁国钊主编2001 年出版448 页ISBN:7504631493本书作者一直关注着诺贝尔奖获得者的科研成果、学术动态甚至生活轶闻,收集了大量资料、发掘辑录出许多自这些精英的珍言名句,涵盖了诺贝尔奖获得者的精神。...
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汉语国际教育 中华文化精神的源流、继承与传播
李钧,王曰美主编2015 年出版296 页ISBN:9787561942338本书是山东省研究生教育创新计划项目的结项成果,是曲阜师范大学汉语国际教育专业硕士研究生教材。全书秉持将语言教学与中国传统文化、地域特色文化相结合的理念,将其运用于课程设计与教学实践,着重介绍齐鲁文...
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