语言交流与第二语言习得 对一位儿童的英语作为第二语言习得的纵向研究 英文

基于话语模型理论的中日韩指示词研究

基于Rasch模型的英语阅卷人阅卷行为差异研究 英文

二语知识模型的有效性研究

本书以中国学生对英语情态动词的习得为研究对象，对以往研究中提出的几个较有影响力的二语知识模型进行了有效性验证。

接头连尾成语三千条

原型-模型翻译理论的研究焦点与理论视角

本书内容主要指向一个具有跨学科性质的原型—模型翻译研究途径，原型—模型翻译理论是运用模拟特性、从原型—模型二元论的视角对翻译进行综观的整体性研究。本书拟集中阐述原型—模型翻译理论的九大研究焦点...

中国学生英译汉机器评分模型的研究和构建

本书是关于大规模考试中英汉互译系统构建的研究专著，主要针对自动评分系统在英汉互译评价中的应用及其研制背景和理论基础进行介绍。该研究构建稳定、可靠的中国学生英译汉自动评分模型，在人工评分标准、特征...

英文法的研究

原书分两编，本书为第1编。收研究文法的文章30篇。

第二语言研究中的结构方程模型案例分析

《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》共8章。第一章对结构方程模型做了概述。第二章对AMOS软件做了概述。第三章到第八章由简到繁系统介绍了测量模型、结构模型、测量模型多组分析和结构模型多组分析...

基于语义约束主题模型的商品特征和情感词提取研究

为了更多地提取符合语义要求的细粒度特征词和情感词，改善主题模型对于中文商品评论文本语义理解能力的不足，本书提出了语义约束主题模型并进行了相关研究。首先从句法依存、词义理解和语境相关等角度获取语义...