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基于元语言的汉语学习词典释义模式研究
翁晓玲著2017 年出版231 页ISBN:7552021268辞典是人们学习语言的辅助性工具,对外汉语学习辞典作为对外汉语课堂的延伸,在语言学习过程中扮演重要角色。本书以《商务馆学汉语辞典》为研究范本,对释义模式元语言进行阐发,制定出汉语学习辞典模式元语言的构...
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电力专业英语阅读与翻译教学辅导
朱永强,尹忠东,严干贵编著2007 年出版203 页ISBN:7508449266本书是高等教育“十一五”精品规划教材《电力专业英语阅读与翻译》的配套辅导材料,给出了原教材二十四章课文的汉语译文和基础练习题的答案,另外还增加了补充练习题和参考答案,用于进一步提升读者的阅读理解和...
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内向型汉英学习词典多维释义模式的构建 基于心理动词的词典学研究
胡文飞著2013 年出版273 页ISBN:9787030384140本专著将以“意义驱动的多维释义模式”为纲、通过对心理动词的抽样分析,以此系统构建汉英学习词典的多维释义模式。首先,通过抽样调查和用户查阅现状分析,本书揭示了当前汉英词典释义普遍存在的问题和不足。其...
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意义、释义与词典释义研究
林玫著2009 年出版151 页ISBN:9787503698293本书运用理论词典学的研究框架,结合语义学、语用学等相关研究成果,探讨意义的客观性,释义的本质以及不同类型的词典的释义理论等问题。本研究立足于四个方面问题的分析,即客观意义与词典体系的联系、知识义与语...
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第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究
施家炜著2017 年出版334 页ISBN:9787519229184学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一,本书以汉语疑问句系统为研究范围,以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象,采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式,以...
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