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当代西方语言学派翻译理论在中国的传播与接受 1980-2000
李欣著2014 年出版234 页ISBN：9787310044498本书共分6章，全面地梳理英美科学派翻译理论20世纪最后20年在中国的传播与接受，并深入分析了英美科学派译论对中国翻译理论发展的重大影响，讨论了中国译界对英美科学派译论误读以及误读背后深刻的文化、历史根...
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基于悉尼学派语类读写法的中国学术写作教学研究
陈静著2016 年出版388 页ISBN：9787306056368本书将悉尼学派语类读写法（Sydney School genre-based approach）引入我国大学英语课堂进行教学实践和研究，获得了有意义的数据和研究发现，从多维角度验证了该教学法在提高非英语专业大学新生学术英语写作能力方...
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中国学生英语作文自动评分模型的构建
梁茂成著2011 年出版291 页ISBN：9787513504997本书研究了如何构建中国学生英语作文自动评分的统计模型，探讨学生英语作文中的多种文本特征项对学生作文成绩的预测能力。
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构建中国特色的外语自主学习理论
江晓丽著2009 年出版501 页ISBN：9787802178663本书是系统研究外语自主学习理论与实践的专著，是作者对中国特色外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书对中国特色的自主学习概论、自主学习因素、自主学习能力的培养进行了系统论述，是从事外语自主学习...
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中国日语学习者语料库的构建及应用
谭晶华主编；毛文伟著2012 年出版264 页ISBN：9787544626828本书为国家社会科学基金项目成果，上海外国语大学重大科研项目成果，介绍了中国日语学习者语料库的建设过程和其中开展的各项先导性研究。...
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中国英语教学的无缝学习模式构建 英文
王金鹤著2014 年出版146 页ISBN：9787564330910无缝学习是日新月异的信息技术与教学相融合的崭新教学理念，倡导可持续的教育生态体系的建立。本书对无缝学习的最新研究理论进行了回顾分析，对非目标语环境中的“无缝学习”模式进行了界定，对建构以学习者为中...
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中国大学生英语口语分析性评估体系的构建与效验
刘芹著2010 年出版289 页ISBN：9787309070798本书展示在理论与实证研究基础上为中国大学生设计分析性口试评分体系的全过程。其核心内容是该评分体系的效度研究。
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走过田野 一位方言学者的田野调查笔记
曹志耘著2010 年出版289 页ISBN：9787100069649本书的性质属于“调查笔记”，由两大板块、12个单篇组成，收入145幅生动、珍贵的图片，约32万字。“田野足迹”板块是关于汉语方言、少数民族语言、女书以及地域文化、少数民族文化的田野调查笔记，“高原印象”板...
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文化自觉观照下的典籍翻译 以《诗经》为例
王方路著2016 年出版234 页ISBN：9787511294562本书讨论了《诗经》的翻译进行了讨论。本书对中国古代曲籍，特别是《诗经》汉译英中存在的问题进行了分析，并对其中一些诗篇的不同英文翻译进行了比较，认为典籍翻译包括语内翻和语际翻译，作者对《诗经》中66首诗...
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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究
王淑花编2012 年出版244 页ISBN：9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状，本著作基于教育目标分类学理论，吸收国际前沿的语言能力标准的精华，建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系，并通过在700余名大、...