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《庄子》英译 审美意象的译者接受研究
姜莉著2014 年出版262 页ISBN：9787303111138本书主要研究美学视角下的《庄子》“意象思维”及英译问题。庄子以“意象思维”进行创作，本章考察了“意象”的源流，分析《庄子》“意象思维”的审美特征，并以美学视角对“意象”传译进行思考，进而提出文学典籍...
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道德经 在多元文化语境下的接受与翻译
杨柳等著2016 年出版228 页ISBN：9787305170119本书从诗学的视角来考察《道德经》原本及译本的诗学特色，以及译者们采用的翻译诗学策略。通过对不同译者对《道德经》翻译中的字词、句法、修辞三个层面诗学翻译特色的分析和策略的研究，揭示不同的诗学翻译策...
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汉语作为第二语言的学习者习得过程研究
王建勤主编2006 年出版505 页ISBN：7100048214本书共分5章，1，第二语言习得研究综述；2，语言迁移研究；3，汉语语音习得过程研究；4，汉语语法习得过程；5，汉语词汇习得过程研究。
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跨越文化边界 中国现当代小说在英语世界的译介与接受
卢巧丹著2018 年出版215 页ISBN：9787308184137本书为中华译学馆“中华翻译研究文库”之一。本书以动态文化翻译观为指导，以鲁迅、木心和莫言的小说英译为个案，围绕着“摆渡”“飞散”和“求异存同”等几个方面展开研究，考察分析了中国现当代小说在英语世界...
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汉语作为第二语言的声调浮现过程 基于无声调语言母语者的研究
陈默著2014 年出版192 页ISBN：9787561937303汉语声调是第二语言学习者汉语学习的重点，更是无声调语言母语者汉语学习中的难点。本书基于复杂性科学理论的浮现主义观，对无声调语言母语者的汉语声调浮现过程进行了实验和模拟研究。研究内容主要包括三大部...
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翻译：跨文化解释 哲学诠释学与接受美学模式 a mode of philosophical hermeneutics reception aesthetics
朱健平著2007 年出版436 页ISBN：7543848007本书运用哲学诠释学和接受美学的基本原理探讨了翻译的本质、翻译的标准和目的语文本与源语文本之间的关系等问题。
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京师外语学术文库 汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究
孙晓慧著2018 年出版164 页ISBN：9787513598446《汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究》理论建构方面对汉语作为第二语言习得阅读认知过程相关研究做出了重要补充，全面描述了汉语作为第二语言学习者理解文本时的认知过程以及在理解文本中解决困难时...
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