这个夏天的回想 “布吉街道青少年革命传统教育夏令营活动”作文选登

早期香港的社会和语言 1841-1884

本书用语言学、语言人类学、社会学、历史学的理论与方法，讨论早期香港华人社会形成时期的语言与社会的互动关系，描述了香港华人社会的语言选择进程及背后的社会文化因素。...

论早期东亚与欧洲的语言接触

本书从语言学、史学、文献学等多视角论述东亚与欧洲语言接触之缘起、过程与结果，揭示传教士对汉字解析与认知的体系，以及该体系对东亚三国的语言尤其是汉语的发展所作的贡献。...

中国现代语言学科的建立 早期路向的选择

本书针对当前语文教育研究取向中历史意识的缺失，本研究旨在强调中国现代语文教育研究中“历史立场”的意义，试图通过对中国现代语文教育早期路向和发生背景的研究，从发生学的视角还原中国现代语文教育的早期面...

文化符号与人的创造本性 早期符号学的分析

本书是在马克思主义哲学思想基础上对于早期符号学的专门研究。关于早期符号学国内的研究不多，本书在一定程度上提出了自己的独特观点，并进行了论证。...

早期汉译佛经的来源与翻译方法初探

汉译佛经是宝贵的文化遗产，现存汉译佛经的数量远远超过了流传至今的印度佛经原文的数量，内容也更丰富。因而汉译佛经与原典的对比研究，对于许多研究领域都具有重要意义。作者根据原始佛教文献，结合国内外的研究...

后殖民语境中的翻译 爱尔兰早期文学英译

本书作者通过对早期爱尔兰文学英译作品的广泛的案例研究，向人们介绍了爱尔兰人在争取独立的斗争中进行的文学翻译实践。

汉语儿童早期语言的发展

本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括：对基础元音共...

南方汉语幼儿咿呀学语与早期语言的发展

本书共5章。第一章主要介绍了此课题的合理性、研究目的、意义及三个研究问题。第二章为文献综述，第三章详述了研究过程。第四章详细表征了三个研究问题的结果。第五章从生理、感知及认知的角度探讨了咿呀学...

汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究

本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习...