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社会认知主义视域下学术写作指导反馈研究
王璐璐著2019 年出版212 页ISBN：9787313211385本书是“当代外语研究论丛之一”，本研究拟在社会认知主义视域下研究中国英语学习者英语学术写作过程中的教师指导反馈对学术论文文本的产出和学生学术能力发展的作用，并在实证研究的基础上构建英语学术写作反...
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作为社会符号的语言 从社会角度诠释语言与意义 英文版
（澳）M.A.K.Halliday著；朱永生导读2001 年出版265 页ISBN：7560024327本书收入13篇文章，包括“社会语言学的研究方法”、“从社会符号学的角度解释语言”、“语篇的社会语义研究”、“语言与社会结构”、“社会语言学与教育”等。 ...
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现代日语Vテ副词研究 从Vテ向副词转类的观点出发
张玉玲著2016 年出版202 页ISBN：7507749754现代日语副词包括固有的副词和由其他词类转变而来的两大类，本书以从动词的第二连用形——Vテ转类而来的副词为对象，考察分析这类副词的特征，描写其用法。本书在论述过程中采用定性分析与定量分析相结合的研究...
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从中国社会变革当中走来的大学日语专业教育
刘勇，慕鹏，石宇航著2015 年出版265 页ISBN：9787310048045该书以我国改革开放前，即日语专业教育草创时期（1973～1978）；改革开放后，高校日语专业教育经历了长期发展时期（1979～1999）；以及进入新世纪，日语专业教育迎来了辉煌时期（2000～2013）为主线，论证国家发展战略与高等......
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