英语阅读教学与学生认知能力的培养研究

翻译认知能力建构研究

本书是教育部一般课题，辽宁省教育厅一般课题“认知识别视角下的翻译能力建构”成果。本书以翻译认知能力为研究对象，从认知语言学的视角研究翻译能力构建。从能力的基本定义与评价手段入手，论述了翻译能力与其...

认知能力与语言学理论

本书主要对语言本质属性进行探讨，从认知心理学的角度论证了语言能力合成说，认为人类的认知是一个层级体系，语言能力是基本的能力协同合作的结果。同时探讨了语言表达的创新机制，语法结构的合成性，语法标记和形式...

语言能力与认知模式自动性

本书是研究语言能力与认识模式自动性问题的理论著作。全书包括：语言能力与自动反应能力、基本刺激反应原理在语言中的作用、认知结构与自动性、听话中的自动性、阅读中的自动性、自动性在母语学习中的作用等...

翻译能力的自然化研究 生物认知视角

本书基于自然化视角，以Chomsky的生物语言学为理论预设，结合大量学生译文语料，尝试重绘翻译认知过程，并细致分析了译者程序性翻译能力的构成、特征、发挥和影响因素。除绪论外，全书分5章，分别讨论了翻译能力的生物...

以发展综合认知能力为目标的英语教育

本书以中国英语教育为研究对象，从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践等方面的主要问题。本书是作者多年实践研究的成果，可供研究生、相关专...

英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究

本书是“外教社博学文库”之一，为优秀的外语博士论文，作者从认知情感角度出发，关注并研究了英语专业研究生在学习过程中的自我学术能力培养。...

综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革

《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...

美国总统场景讲话的口才艺术 好表达能力打造财富人生

本书包括“美国总统大多是场景讲话的高手”、“社交场里：美国总统妙语连珠”、“谈判桌上：美国总统巧舌如簧”等10章百余节。书中引用大量生动有趣的故事，通俗易懂的语言，对某种特定的场景中，如何说话、说什么话...

大学英语四级考试30天能力升级全攻略

本书对大学英语四级考试中阅读、完形、翻译、写作等内容，分别介绍题型特点和解题技巧，提供针对性练习和模拟试题。