汉语国际教育 中华文化精神的源流、继承与传播

本书是山东省研究生教育创新计划项目的结项成果，是曲阜师范大学汉语国际教育专业硕士研究生教材。全书秉持将语言教学与中国传统文化、地域特色文化相结合的理念，将其运用于课程设计与教学实践，着重介绍齐鲁文...

语文文本解读的自我教育品格

文本解读是语文学科教育实现其育人目的的基本途径。本研究在1949年后我国语文文本解读实然状况之历史研究和古今中外语文文本解读之比较研究的基础上，立足于哲学解释学视角，阐释了本然的语文文本解读过程是一...

通识教育双语文库 弗洛伊德与精神分析

本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...

人的自我发展与符号形式的创造

觉醒的佩恩 复杂的汉字

这是一本帮助孩子们进一步了解博大精深的中国汉字的趣味科普书。本书为原创图书，内文以漫画的形式展现，通过原创手绘精美插图，跌宕起伏的故事情节，带领孩子们勇闯汉字关，让小读者在趣味阅读的同时掌握知识。我们...

翻译与自我 德里达「死结」的翻译学解读与批判

本书是对法国哲学家雅克·德里达的著作《死法》的翻译学批判。

翻译与性别 女性主义时代的翻译

本书为翻译研究领域的一本学术专著。

素质教育与校园文学研究

本书为中学生作文选。

形而上学的巴别塔 论语言的空间与自我的限度

本书系西方语言哲学的学术专著，作者试图通过辞构形而上学的巴别塔把词语从传统的规定性中解放出来，使其更接近于我们的生活世界。

汉语言文学与大学生人文素质教育