翻译教学 从研究到课堂 教师手册

本书阐明了翻译理论研究和实践中的理论基础、要素、步骤等。

外语与第二语言课堂教学中的学习策略

本书是一本难得的学习策略培养方面的专著，在重视理论的基础上，本书更加重视教学实践，以行动研究的模式，给读者提供了进行课堂策略培训全过程的指导，对于课堂语言策略的培养有很高的学术价值。...

英语教师课堂教学建构 原则与意图

本书回顾并分析语言教师认知领域的相关文献，在此基础上发现、研究问题，论证研究方法，分析并呈现研究资料，解释研究发现并讨论其意义。...

国际汉语教师课堂技巧教学手册

《国际汉语教师课堂技巧教学手册》（以下简称“技巧教学手册”）是“国际汉语教师资源丛书”（以下简称“丛书”）的其中一本。“丛书”的适用对象为海内外的汉语教师、汉语志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕...

日语教师课堂教学与自我发展研究

本书基于日语教育的三大元素，学习者、教师、课堂的实证研究，论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...

英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践

本书立足教师专业发展视角，聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索，系英语教师教育与英语教学法的专题研究。

课堂观察任务 语言教师与培训者资源手册 英文

语言的跨文化桥梁 华东地区对外汉语青年教师“课堂教学设计与组织”论文集

本书是华东地区对外汉语青年教师“课堂教学设计与组织”论文集。

英语教师课堂教学规范评价指标体系 研制与解读

英语教师课堂教学规范的一招一式有着极其严格的要求，理解、掌握和形成这些教学规范，不但不会妨碍英语教师的成长发展和教学风格的形成，而且能够夯实英语教师课堂教学的基础，加快形成独特的教学风格。本书制定了...

英语课堂教学策略 如何有效选择和运用

本书从日常教学观察中的案例和现象出发，向教师提出教学反思问题，然后依据英语知识教学和技能的基本理论，制订一个指导教师开展有效英语教学的框架，最后列出根据具体教学目标、特定学生程度、特定语言材料特点所...