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作为社会符号的语言 从社会角度诠释语言与意义 英文版
(澳)M.A.K.Halliday著;朱永生导读2001 年出版265 页ISBN:7560024327本书收入13篇文章,包括“社会语言学的研究方法”、“从社会符号学的角度解释语言”、“语篇的社会语义研究”、“语言与社会结构”、“社会语言学与教育”等。 ...
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刻板时空中的海市蜃楼 高校汉语言文学课堂教学中的叙事行为研究
李萌萌,于月辉,梁岩著2018 年出版232 页ISBN:9787564756567本书尝试将经典叙事学论文应用于文学课堂中,应用叙事学理论研究成果,将具有口语化即时性特征的课堂教学纳入有序生动的立体化叙事过程中,内容包括绪论、语文教学中的叙事行为、叙事视角、叙事时间、情节设置、...
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叙事的批评话语分析 社会符号学模式
丁建新编著2007 年出版153 页ISBN:756244269X本书从社会符号学出发,以英语童话这一重要的叙事体裁为语料,以格林童话的开局和结尾部分为例,考察了童话作为一种叙事体裁的结构潜势、语义特征与语法体现,最后得出结论:叙事是一种重要的社会符号活动。叙事作为...
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叙事的批评话语分析 社会符号学模式 第2版
丁建新著2014 年出版130 页ISBN:9787562483069本专著由9个部分构成:绪论:叙事与社会符号;主体间性、功能进化论与社会生物学;话语、意识形态与控制;体裁结构潜势、语义特征与词汇语法体现;语法、现实与梦幻世界;断裂的语篇:童话叙事中隐性对话;童话叙事......
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象征符号插图百科 辨析象征符号的意义运用和影响的权威指南
(英)M.奥康奈尔,L.艾瑞著2009 年出版256 页ISBN:9787811206913本书是辨析象征符号的意义、运用和影响的权威指南,全面深入地讲述了象征符号的历史、象征意义、应用等等,对世界各地的1600多种象征符号进行了系统的梳理,以独特的方式为读者讲述了符号的含义和用法,以及它们的...
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课堂语言学习中的社会行为特征研究
王晓燕著2014 年出版228 页ISBN:9787306050878本书是在社会文化和社会认知视域下,以会话分析为工具,对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...
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言语行为与制度社会的建构
宋春艳著2017 年出版229 页ISBN:9787520112420本书稿在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础,并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。这里的制度性事实是指“一切依赖制度而运行的人类活动”,制度是制度性...
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追求象征的力量 关于西方修辞思想的思考
刘亚猛著2004 年出版267 页ISBN:7108021684本书作者对西方修辞思想进行多学科、多角度、多层次、共时与历时结合的审视,在修辞传统和当代规范、修辞理论和实践,以及哲学、语言、政治、文化、交流等诸多领域、探索修辞的各种表现形式及他们之间的内在联...
