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中国语言学批评 行走在文本与文化之间
肖翠云著2010 年出版267 页ISBN：9787207085641本书第一次多角度、多层面对中国语言学批评进行了历史的与逻辑的研究和探讨，较全面地展示了中国语言学批评的学理渊源、发展历程、建构方式及民族特色，确立了其与西方语言学批评的独特性，丰富和拓展了中国现代...
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理论对译者有用吗？ 象牙塔与语言工作面之间的对话
（英）切斯特曼（Chesterman A.）；（英）瓦格纳（Wagner E.）著2012 年出版148 页ISBN：7560085296 -
一个偶在论者的觅踪 在绝对与虚无之间
张志扬著2008 年出版379 页ISBN：9787807601012本书是以释义现象学观点来研究汉语表述过程中个体语言表现的哲思体文本。作者以“一个偶在论者寻回个体汉语书写者在语言表现中自由书写的本位”为贯穿本书的一条主线，探讨“个体言说”所能够给读者带来的阅...
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大学英语学生主体式阅读教程 1
杜平主编2010 年出版132 页ISBN：9787560099637本套教材共四册，可供非英语专业（1-4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取...
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大学英语学生主体式阅读教程 2
付鸿军，陈荣泉主编2010 年出版128 页ISBN：9787560099354本套教材共四册，可供非英语专业（1-4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取...
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大学英语学生主体式阅读教程 3
夏伟蓉总主编；贾兴蓉主编；马川冬，邓颖，田耘副主编；刘莉，周玮，刘星等编者2010 年出版140 页ISBN：9787513502474本套教材共四册，可供非英语专业（1～4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取.....
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大学英语学生主体式阅读教程 4
夏伟蓉总主编；孙阳主编；龙仕文，曾苹副主编；陈国梁，严仁杰，陈唐艳编者2010 年出版151 页ISBN：7513502439本套教材共四册，可供非英语专业（1～4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取.....
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活动对学生语言交流的介入作用 我国英语沉浸式教学的调查与研究
梁小华编2012 年出版322 页ISBN：9787544628051本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式教育”和“互动、活动及学生同辈语言交流” 的研究、研究方法、研究学校环境及研究对象、活动类型与学生同辈语言交流、学生活动的本质与学生的主观能动性和介入形...