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基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究
何莲珍,林晓著2017 年出版283 页ISBN:9787308175081本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培养在大学英语中的地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统的研究,建立高校课堂...
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事实挖掘与理论探索 汉语语法问题的多维思辨
谢晓明著;郉福义总主编;汪国胜,朱斌副总主编2014 年出版215 页ISBN:9787510090806本书共分四个章节:第一章:总论。主要讨论现代汉语语法研究中理论与事实的互动问题。第二章:动词与宾语问题研究。分别讨论了听觉动词和饮食义动词的使用情况,动宾超常搭配问题,代体宾语问题,宾语语义类型的鉴定.....
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古希腊的智慧 做并思着
王玉北撰文;韦尔乔插图2002 年出版221 页ISBN:7508026012本书以图文并茂的形式收录了散布在浩若烟海的典籍中的古希腊智慧,共500余条目,本册包括色诺芬尼,巴门尼德,芝诺,赫拉克利特等内容。
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中国语境下外语教育的行动研究观与思辨能力培养
阮全友著2013 年出版244 页ISBN:9787561937181本书的主要目的是构建外语教育的行动研究观,并为当前中国外语教育中的“思辨缺席症”提供理论解读的框架和培养途径的探索方案。首先,行动研究观的理论构建是基于外语教育中的突出问题,并结合作者长期以来的教...