话语与国际关系 国际政治话语研究

本书收录了近年来部分中国学者在国际政治语言学方面的研究，全书分三大部分，分别从国际政治语言研究的理论与实践、国家话语权建构的问题与思考，以及话语与文化表达的分析与对策方面，从语言学的视角对政治文本进...

政治话语的情态与言据性研究

本书是作者在英国兰卡斯特大学的语言学博士论文的基础上改编的。本书的政治话语分析关注话语生成—话语产品—话语消费的整个过程，尤其用认知语言学分析话语生成的过程与话语消费的结果，用功能语言学理论来分...

英汉社会话语中的隐喻比较研究 以政治演说为例

本书以概念隐喻理论为分析框架，采用定量和定性相结合的研究方法，并基于CMA分析法（即语境分析、隐喻识别、隐喻分类和隐喻阐释）对英汉社会话语中的概念隐喻进行比较研究。本书重点研讨了以下内容：1)英汉概念隐喻...

知识空间重组与教育生态重构 温州与欧美、港台地区高等教育中文教材、文学史知识话语比较研究

中外高教中文教材研究，从目前看，有以下一些论文与专著值得关注，这些最具参考意义的有温儒敏的《苏联模式”与1950年代的现代文学史写作》（《北京大学学报》2003年第1期），温儒敏等著的《中国现当代文学学科概要》（....

汉语话语研究新探 《骆驼祥子》的句际关系和话语结构研究

话语的人际意义与英语素质教育

本书共分八章，以话语的人际意义理论的建构为出发点，以功能语法的人际意义框架为纲，突出对中国英语学习者自身的话语的研究，通过批评性话语分析的几个视角，提供语篇教学纵深改革的一些理论支撑和思路。...

少数民族语言使用与文化教育发展：政治和法律的国际比较

本书汇集了中外学者围绕少数民族语言使用与文化发展的研究成果，其中书中的《北京——奥斯陆建议书》是中外学者合作研讨中国及世界范围内少数民族语言政策与法律的初步成果。...

教育场域的教师话语批判与重构

本书通过对国内外话语理论的深入解读，在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上，借助其它相关学科，深入挖掘了当前我国的教育话语，教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因，并提出...

英语教育的文化政治研究

话语的人际意义研究