修辞接受论

本书从修辞学的角度，从“接受理论”入手研究修辞活动过程，具有一定的学术价值。

修辞元素接受论

论接受心理与修辞表达

本书作者运用了认知科学、心理学、美学等多门学科的理论和方法，并进行了广泛的问卷调查，将思辨与实证相结合，全面探究了接受心理和修辞表达的互动关系。...

语文教育思想论

中国写作教育思想论纲

现代作家语文教育思想论

本书以现代作家在语文教育实践中探索、积累、总结出的语文教育思想为载体，从语文性质、语文阅读、写作、听说教学、文学教育、语文现代化、教材建设及教师教育等八个方面进行了全面系统的阐述，对语文教育工作...

求用·求美·求在 夏丐尊语文教育思想论

本书在现代课程论、教学论视野下，结合现代语文教育史，从语文教育本体思考、语文课程思想、教材编制思想、阅读教育思想、写作教育思想、语文测评思想、形式美学思想这七个方面，系统、深入地梳理了民国时期的语...

接受修辞学

让人接受的说话方式

论中国高校日语教育 中国特色日语教育研究