德语翻译教学新理念 翻译课程的设计与实施

本书正文部分包括六章，涉及翻译理论、教学观念、教学法、翻译的宏观和微观教学内容。作者力求以素质教育为本，突出翻译过程，以培养学生的翻译意识和解决问题的能力为目的，试图提供崭新的翻译理念、策略、方法和...

实施新课程精要读本：小学英语

本书详细地阐述了新课程的目标、内容及与大纲的目标、内容的比较分析。

现代外语课程设计理论与实践

外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统

全书内容包括：（1）网络课程的特征、产生与发展，特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变；（2）网络在线课程的设计与开发，课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架；（3）目前......

全国高职高专英语课程系列教材 高等学校英语综合能力实践教程

外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角

本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...

高校英语语言实践活动设计

本教材为湖北第二师范学院英语精品实践教材。全书由四部分共54讲内容组成。主要涉及基础语言实践、语言教学实践、翻译语言实践、商务英语语言实践。本书通过各种语言实践的活动设计和开展，让学生不断增长和...

外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践

“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...

教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application

本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......

大学英语课程实施中的教师隐性课程研究

本研究以大学英语课程实施为背景，以大学英语教师为研究对象，以教师隐性课程为主要研究内容，构建了教师隐性课程问卷调查量表，考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...