多模态话语研究 电视访谈的多模态话语特征

本书以电视访谈等互动性话语类型为主要研究语料，探讨多模态话语分析的理论基础和研究方法，建构互动性话语的多模态话语分析的理论框架，系统分析了多模态话语特征以及各模态之间的关系。本书可供语言学及相关专...

视觉环境下的多模态化与多模态话语研究 英文

本书主要以全球化和新技术带来“新文字”（newliteracy）形式的交流方式为切入点，引出多模态话语的概念。首先从韩礼德的功能语法入手，然后结合社会符号学、视觉文化、Gestalt理论和体裁分析对多模式话语的贡献，进...

基于多模态话语的英语教学模式研究

基于多模态语料库的语力研究 多模态语用学新探索

本书基于多模态语料库语言学的基本方法，以贴真建模思想为研究思路，以汉语现场即席话语多模态语料库为数据来源，综合多模态、语用学、语料库语言学、语音学等多个分支学科的理论和知识，考察语力与情感状态、韵律...

多模态叙事语篇研究

本书以Kress核Van leeuwen社会符号学框架下的视觉语法和韩礼德的功能语言法为理论基础，分为七章，前四章为理论研究，后三章为结合具体语篇进行的实例研究。...

多模态高级英语视听读说教程 学生用书

本书为教育部通过的“十一五”国家级规划教材，通过视、听、读三咱形式的输入，培养学生说的能力。

多模态高级英语视听读说教程 教师用书

本书为教育部通过的“十一五”国家级规划教材，通过视、听、读三咱形式的输入，培养学生说的能力。本书为配套教师用书，提供教学指导。

多模态与外语教育研究

本书主要反映近年来中国多模态研究及外语教育研究的最新成果，是国内为数不多的多模态研究。文集依托第一届全国多模态研究高层论坛交流成果，覆盖多模态研究的多个方面。同时，呈现多模态及外语教育相关的研究前...

大学生英语能力培养模式研究 多模态语篇语义视角

高校英语多模态课堂教学研究

随着网络技术不断发展和完善,高校大学英语课程都已进入多媒体教室。为充分、合理地利用这些多媒体手段、提高大学英语课堂教学质量、增强英语课堂互动性、提高学生们学习英语兴趣,多模态大学英语教学便显得...