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电子词典增强下的词汇学习模式
蔡晖著2012 年出版191 页ISBN：9787513011402为帮助英语学习者学习词汇，本书描述了作者的博士论文研究成果：设计一个电子词典增强下的词汇学习模式（EDEVOL Model）。该词汇学习模式旨在，1.帮助学生学习目标词的词义；2.帮助学生学习目标词的拼写形式。...
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英语学习者个体差异动态系统研究
柳鑫淼著2014 年出版228 页ISBN：9787511271853本书是二语习得领域中的一本实证研究性专著，是教育部人文社科基金项目的研究成果。本书全英文写作，主要从动态系统理论的视角探讨了学习策略、学习观念、学习风格、学能、动机等八个主要的个体差异因素的动态...
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学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究
李绍山，蔡金亭，濮建忠，李志雪等著2012 年出版234 页ISBN：9787544627016本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...
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课外语言学习动态模式研究
徐虹，郑通涛著2016 年出版228 页ISBN：9787519209391本研究从复杂的动态视角看待目的语环境下的课外语言学习问题，构建目的语环境下课外语言学习的动态模式。本书针对学习者系统、环境系统以及两者之间的互动进行了深入探讨，把学习者语言能力和语言交际能力的发...
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动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究
崔刚，柳鑫淼，杨莉著2016 年出版303 页ISBN：9787302443704本书以动态系统理论为理论基础，采用跟踪研究的方法对中国的大学英语学习者的包括语言学能、性格、学习观念、外语焦虑、学习风格、学习策略、努力程度等在内个体差异因素进行了全面系统的研究，内容包括各种个...
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高等职业教育十二五规划教材 普通话学习与训练教程
李雷主编；王妍，刘宇副主编2013 年出版147 页ISBN：9787564079246本书以职业教育精神为依据，结合高等职业学院学生实际，遵循普通话学科教学规律，突出普通话教学改革的特点，注重素质教育和能力培养，力求适用。结合不同专业课程对普通话知识应用的需求，对编排方式、选材范围做了.....
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