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基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究
章宜华著2011 年出版271 页ISBN：9787100076753本书从词典用户的认知视角入手，结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因，在调查国外用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上，用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义，使外向型汉语学习词典的诠释符...
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基于认知语言学视角的日语外来语研究
吴未未著2010 年出版183 页ISBN：9787511209207本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究，揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。...
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如何教授地道的日语 基于认知语言学的视角
池上嘉彦，守屋三千代编著；赵蓉等译2015 年出版205 页ISBN：9787561198445本书从认知语言学的角度探索如何教授地道日语的问题，用大量实例进行了分析解说，值得日语教师和日语爱好者、研究者认真阅读并以此指导实践，借此推动教学改革。本书共分为７个章节，主要讨论了认知语言学在日语教育...
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基于认知语义视角的汉韩隐喻对比研究
朱丽彬著2018 年出版249 页ISBN：9787519250683书稿内容包括两部分，第一部分是以汉韩移动动词为研究对象，从认知语义的视角对比韩语与汉语的语义扩展并分析总结其不同之处，揭示汉韩移动动词语义扩展过程中的隐喻思维。第二部分是以语篇为研究对象，对比分析汉...
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高校学术文库人文社科研究论著丛刊 基于功能视角的现代汉语词汇认知研究
陈红列著2018 年出版240 页ISBN：9787506862813本书从语用的功能视角对现代汉语词汇进行了系统研究，主要内容包括：现代汉语词汇的概况；基于功能视角的现代汉语词汇构词与造词研究、现代汉语词义研究、现代汉语词汇色彩研究、现代汉语词汇运用研究、现代汉语...
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信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查
司炳月著2017 年出版209 页ISBN：9787511733740以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...
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认知语法视角下的意象分析与翻译
丁国旗著2011 年出版181 页ISBN：9787308083294本研究结合兰盖克的认知语法、菲尔墨的框架语义学以及雷可夫和约翰逊的概念隐喻理论, 构建了一个综合的理论框架来描述翻译中的概念化过程及其各种认知加工，并具体讨论了翻译的性质、语言之间的可译性、翻译...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN：9787544625586本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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心智与社会中的意义 功能视角下认知语言学的社会转向
Peter Harder著2018 年出版517 页ISBN：9787544650373德古意特认知语言学应用丛书中的一本。丛书从德古意特出版社遴选引进，从不同角度呈现了认知语言学理论研究的前沿成果。本书探讨了语言与心智、社会的关系，以及认知语言学在这方面所面临的挑战等。本书供语言...
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英语句型与汉英翻译 基于认知语言学相关理论的探讨
王晓农，张福勇著2009 年出版266 页ISBN：9787564304621本书共三部分七章，主要内容包括：接近英语句型；英语句型与句子层次汉译英，其中所选的400个英语句型和汉译英应用实例基本涵盖了实际工作中可能遇到的各类英语句子类型；侧重于英语句法和句型应用的语篇汉译英原则...