语用标记理论与应用 翻译评估的新方法 a new approach to translation evaluation

本书为英文翻译语用学的研究，共分7章，首先探讨了语音和语用各主要层次的标记性，然后在介绍等效翻译理论的优缺点之后，阐明了该原则的特点及其在翻译中的作用，以及用相关的实例对比分析，说明了语用标记等效原则......

指代不确定性研究

外语写作形成性评估的后效研究

本书基于当代语言测试效度理论和最新EFL写作能力理论，是系统研究我国EFL写作形成性评估的第一部学术专著，可为相关研究提供理论基础和方法论的参照。...

科技翻译质量评估：计算机辅助的《中华人民共和国药典》英译个案研究

本书采用计算机语料分析和统计工具对《中国人民共和国药典》的英译文进行准确性测试。

语言文字规范化评估方法

本书作者结合多年的评估检查、督导和项目管理实践，针对城市语言文字工作评估和语言文字示范校评估过程中存在的热点、难点问题，从学理和技术操作两个层面进行了细致的探讨，力求在理论上有所建树的同时，为正在或...

汉语儿童不确定性表达习得研究

本书探究汉语儿童对不确定性表达的习得过程，并在实证数据基础上，构建影响因素动态交互模型。研究内容主要有以下四个方面：（1）界定汉语不确定性表达的典型成员，描述各典型成员的语义、语用和句法使用特征，对不......

大学英语教材评估中对词汇量化分析的研究

本书首先详细介绍和分析了以Cunningsworth、McDonough和Shaw、Breen和Candlin等为代表的三个国外较有影响的英语教材评估理论框架。针对教材评估中出现的种种问题，本书试图寻找一种更为可靠和有效的方法，作为...

外语写作教学中的动态评估 模型构建及其实证研究

本书主要目的是把动态评估的思想引入到外语写作教学中，构建出切实可行的外语写作动态评估模型，并对其可行性进行实证研究。对构建的动态评估模型主要运用了同伴干预和教师干预。对两种干预的调查结果对外语写...

汉英有定性制约机制研究

本书系统地对现代汉语和现代英语的有定性进行了考察和比较，探明两者的异同，解释两者的差异。

基于语料库的中国理工科大学生英语口语教学与评估一体化研究

本书基于英语口语教学、评估理论和语料库语言学的实证和研究，系统地收集不同学校、不同专业中国理工科大学生的日常小组讨论语料，采用计算机辅助人工标注的方式，初步建立中国大学生英语口语多模态语料库—理工...