从哲学看符号

中国外语教育 理解与对话 生态哲学视域

本书依据生态学原理、生态哲学价值观、世界观和方法论以及教育生态学等理论，试图探索中国外语教育生态发展的途径与方法。本书分上篇与下篇两大部分，上下篇内容逻辑相对独立。上篇关注外语教育的多元生态，如外...

语言的诗性智慧 马钦忠哲学语言文化文集

本书运用西方的语言哲学、语言文化学、解释学，结合中国的文字学、音韵学，以汉字为媒介，提出了中国文化传统的“共时文化”的概念。

聊天也是一门哲学

《聊天也是一门哲学》是一本较为实用的人际关系著作。本书通过较为丰富的案例与详实的解读，从如何把握聊天话题，如何把握聊天的场合和时机，如何领略聊天精髓，聊天的规则等多方面阐述了在日常生活与社会交往中如...

脉络与连贯 话语理解的语言哲学研究

话语连贯是一个颇有争议的问题，以前的研究主要把连贯置于篇章语言学的范畴，而且把连贯当成一个形式化程度极高的概念来考察，结果留下两个关键问题难以回答：什么是连贯？怎样度量连贯？本书作者认识到连贯的哲学性.....

生活里的说话哲学

俗话说“到什么山唱什么歌，见什么人说什么话”，指的就是说话要把握尺度，做到具体情况具体分析。本书就教给读者一个道理：说话时，千万要做到“当”字，它绝非舌头打把势的简单玩意儿。那么怎样才能做到说话恰当呢.....

从语言分析到语境重建 分析哲学意向性理论的科学语境论建构

本书内容为20世纪语言分析哲学的演进与拓展。语言——意向论的内容与方法，以及意义、真理、知识、理论。

语言哲学 从语言到思想

褚孝泉 复旦大学外国语言文学学院教授 博士生导师 1954年1月生 1982年华东师范大学外语系英国语言文学专业毕业 1987年在法国马赛第一大学获博士学位 同年进入复旦大学外文系任教，1996年...

从认知到哲学 汉语词汇研究新思考

本书是“现代汉语词汇学丛书”中的一本。本书共六个章节。书中首先概括介绍了汉语词汇研究的哲学基础，汉语词汇研究的解释学路径，汉语词汇研究的文化学视角，汉语词汇研究的哲学目标等四个方面。然后分汉语命名...

从工具理性走向文化自觉 大学英语教学的文化哲学审思

本书探讨的是文化哲学视野下当前我国大学英语教学的本体论、价值论与方法论问题。作为文化的一种特殊样态，大学英语教学无法挣脱工具理性主义的枷锁，各种大学英语教学观都透射出工具理性主义的印迹。高分低能...