心智与社会中的意义 功能视角下认知语言学的社会转向

德古意特认知语言学应用丛书中的一本。丛书从德古意特出版社遴选引进，从不同角度呈现了认知语言学理论研究的前沿成果。本书探讨了语言与心智、社会的关系，以及认知语言学在这方面所面临的挑战等。本书供语言...

哲学中的语言学

本书是语言哲学晚期重要代表作家万德勒代表著作之一。

语言哲学与语言中的哲学

在哲学完成了语言学转向之后，全部哲学问题归结为语义、语用和句法问题，所以本书在内容上体现了哲学与语言学在研究范围上一致性，全书22章分为六篇，即语言本体哲学、句法哲学、语义哲学、语用哲学、符号学哲学和...

语言研究中的哲学问题

本书分四部分，结构主义的语言观、分析学派的语言观、拉康的语言观、文化视角中的语言研究等最后一部分给了中国传统语言学知识和具体文本的研究尤有开拓性。...

语文教育哲学导论 语言哲学视阈中的语文教育

本书力图以语言哲学的视角研究语文教育，阐释语文教育哲学的基本问题，在一定意义上填补语文教育哲学研究中的诸多理论空白。全书以语文教育研究的历史回顾与反思为开端，引出语文教育哲学研究走进语言哲学视野的...

文化转向—转向文化 中英语言文化比较与翻译

本书系研究生教材。主要内容：一、文化和语言之间的关系；二、翻译概论（其中包括翻译的定义、翻译的过程和翻译的常用策略等）；三、英汉语言文化比较研究与翻译：四、中西译史简介。...

俄罗斯学界视野中的新洪堡特语言哲学思想研究

俄罗斯学界视野中的新洪堡特语言哲学思想研究

本书是作者对俄罗斯语言哲学研究中关于语言的认识问题的探索。从洪堡特语言哲学思想发展基础及其语言本质观、语言中间世界论、语言世界图景论、语言的内部形式论的角度出发对洪堡特语言哲学进行了深切的阐...

第二语言习得的社会学转向

“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一，介绍了第二语言习得研究领域的新成果，认为研究者不仅要关注外语学习者个体的认知能力，还要将二语习得看做是社会历史...

我国语言教育的两次转向研究

本书通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识论对西方结构主义语言学和解构主义语言学以及我国的文化语言学对我国语言教育两次转向的影响，尤其是对当前语文新课标的重大影响进行总结与反思，由此对语言教育未...