文本显征及其在翻译中的差移：从文本看翻译效果的认知基础

民族语言媒体研究 功能、效果与受众

英语写作策略培训及效果研究

本书是作者在西英格兰大学留学时期的博士论文。

肢体语言在日语语音教学中的应用效果实证研究

日语学习者的互动学习效果研究

本书以日语专业二年级44名大学生为研究对象做了8次课堂实验，调查了日语水平较高和较低的同学之间的互动学习的状态和结果。结果表明，所有的同学都能通过与其他同学的互动学习取得进步。适合日语教学研究人员...

商务英语专业本科教学效果提升研究

商务英语专业是我国培养国际商务复合型人才的重要途径。本书以商务英语本科教学效果提升为研究对象，在介绍我国商务英语专业建设和商务英语教学的发展概况基础上，分别从网络新技术、研究性学习与商务英语专业...

英语作文手动、半自动、自动评改的效果研究

本书是研究大学英语写作教学的专著，本项研究旨在揭示不同评改方式对于大学英语写作教学的反拨作用。本书通过应用语言学与语言教学的视角，采用实验教学的方法，通过写作能力、情感因素、学习成绩三个方面因素的...

从受话人的角度研究言语交际效果 以俄语语料为基础

本书从言语信息接受环节切入，通过分析受话人在整个言语交际活动中的取效行为，对言语信息接受结果、言语信息接受效果和言语交际的实际效果进行重点研究和分析，揭示言语交际的本质，提出能更有效反映真实言语交际...

CET4作文评分人混合型反馈的效果研究

本专著是对大学英语四级考级(CET4)作文评分周期内对评分人混合型反馈的有效性的系统性研究，旨在探讨评分混合型反馈能否帮助评分人获得评分技能的理论和实践问题。评分人反馈是评分人培训中常用的一种方法，是...

民国时期语言政策研究

本书将民国时期的语言政策划分为四个历史阶段