文化介入与翻译的文本行为研究

本书以全球文化语境为背景，以现有汉英翻译文本为研究对象，从汉英文化视角，对翻译的文本行为进行研究，深入挖掘文化因素是怎样介入翻译的文本解读与文本构建过程，从而探索译者的文本策略。...

伶俐、创意与谦虚 华人的语言行为

本书从哲学与文化的深层次，从“操纵”、“谦和”、“艺术”三个角度来探讨华人的语言游戏，旨在提供一个比较复杂却又非常生动的华人语言行为的全貌，也提供跨文化交际学学者一个崭新的观点，重新思考东西文化二分...

语用学视角下的言语行为理论与教学研究

本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...

言语行为与制度社会的建构

本书稿在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。这里的制度性事实是指“一切依赖制度而运行的人类活动”，制度是制度性...

语言教材的开发 利用与评价

翻译的区域合作 首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集

本书为论文集，收录了2011年11月在杭州举办的“首届清华——亚太地区翻译与跨文化论坛”的26篇论文，内容分五大部分：四部分分别从翻译理论研究、典籍翻译研究、语言文化研究和翻译教学研究几个方面对“翻译与跨...

商务英语教师的表现性评估行为与第二语言的习得观念 英文版

表现性评价是基于真实任务比如要求学生展示他们能力的活动、练习或问题之上的一种评价手段，它在语言教学中广泛地被采用。本书研究目的是：1）建构商务英语教师表现性评价行为的描述模式；2）发现教师表现性评价行为...

语言测评实践 现实世界中的测试开发与使用论证

项目教学模式下的土木工程应用文写作课程的开发与研究

土木工程专业“应用文写作”课程的教学现状及问题，项目教学基本理论与土木工程应用文写作课程中的开发与应用，土木工程应用文写作课程项目教学的教材设计及其实训室的建议，对高职土木工程应用文写作课程实施项...

言语行为理论与俄语语句聚合体