高校外语教师团队建设有效机制研究

负反馈与学习者回答　大学英语课堂师生配对协商研究

负反馈是近年来二语习得领域的重点研究问题。本研究具有双重研究目的：一是构建既指向学习者语言形式错误，又针对其内容问题的负反馈分类体系，之后在新分类框架下，采用定量分析方法考察负反馈与学习者回答之间的...

法语注释读物 我们是怎样在大寨建设社会主义农村的

多语环境下的母语建构与母语社区规划研究

美国华人社区汉语传播研究

本书从全球化社会语言学的视角阐释美国华人社区汉语推广对于汉语美国传播的价值；接着对社会语言学的两大研究范式——“言语社区”和“实践共同体”进行整合；然后考察美国华人的汉语使用和汉语认同，分析汉语在...

汉英有定性制约机制研究

本书系统地对现代汉语和现代英语的有定性进行了考察和比较，探明两者的异同，解释两者的差异。

句式参量互动配置机制研究

本书为句式研究提供了参量互动的研究视角和系统、动态的研究方法。作为一本教材，书稿体现了学术前沿和普适性的统一。

社区语言与家庭语言 北京少数民族社区及家庭语言调查研究之一

本书将北京地区少数民族社区及家庭划分为世居社区及家庭、单位社区及家庭、散居社区及家庭等不同的类型，并根据在每种类型的社区及家庭发放的问卷的数据统计基础之上进行了客观的讨论和分析。本书为课题的阶...

语义中心模型 汉语复合词认知机制研究

语言的神经机制与语言理论研究

本书是有关神经语言学研究的文章结集。