英语项目学习模式对学习动机的影响因素探究 一项网络环境下基于东北大学的实证研究 英文

“二语动机自我系统”理论视角下的中国英语学习者学习动机研究

本书首先在对目前最新的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨，然后在中国英语学习者中做了实证调查和实验研究。实证调查研究发现，在二语动机自我系统要素对二语学习动机...

社会阶层视角下的英语学习动机实证研究

本书为博士论文，作者针对大学英语学习动机的诸多因素进行了实证研究，研究结果对于设计和实施项目学习活动的教师具有重要的参考意义。本文共分5章，对不同社会阶层的大学英语学习者的学习动机进行了问卷调查，内...

跨文化视角下的言语行为研究

言语行为一直是语言学的研究的重点方向之一。本书在对言语行为及其相关理论阐释的基础上，通过文献学习、观察、访谈以及问卷调查等研究方法，对不同文化中的言语行为，尤其是中西两种不同文化背景下的言语行为的...

基于多维视角的英语语言学理论探索与应用

基于Rasch模型的英语阅卷人阅卷行为差异研究 英文

基于使用理论视角下的二语词汇搭配习得研究

基于博弈论之日语称赞发话行为研究

本书用博弈论来讨论言语交际行为中的称赞发话行为，并进而分析日语教学中语言运用上的种种失误。本课题视角独特，有较高的理论水平和较好的现实指导作用。...

情感表达句的日汉对比研究 基于体验知识的视角

本书是一本讨论在情感表达方面日汉对比方面的论文集。

基于实践能力培养的英语笔译多视角研究

本书内容首先探讨了笔译基础知识以及理论发展历史，同时分析了笔译开展的语言与文化基础，然后重点研究了文化视角下、应用视角下、语用视角下、修辞视角下的笔译实践能力的培养。本书结构合理，条理清晰，内容丰富...