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理解教师学习 关于四位新手中学外语教师的叙事探究
崔琳琳著2014 年出版214 页ISBN：9787513552776《理解教师学习：关于四位新手中学外语教师的叙事探究》以社会文化理论为切入视角，对四名教育背景与工作环境各异的中学新手外语教师进行了为期2至4年的深入探究。研究采用了叙事探究的方法步入四位新手教师的...
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深化大学英语教学改革探索与研究
冯智文主编2013 年出版242 页ISBN：9787548215264为了进一步探索大学英语教学改革的内涵和发展，云南师范大学全体大学英语教师激情满怀，在历时年半的研究过程中，用真情和汗水写就了这部学术论文集。该论文集收入教学研究论文一共40篇，内容包括：课程设置与课程理...
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“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究
徐玉苏，陈明瑶著2015 年出版255 页ISBN：7517814753本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
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“后方法”时代大学英语教师专业发展的叙事探究
徐玉苏，陈明瑶著2017 年出版242 页ISBN：9787517814757本书第一、二、三章为文献研究，包含大学英语教师专业发展的研究，“后方法”语言教学理论研究，以及叙事的方法论研究。第四、五、六章是本著作的重点部分，包括对研究对象和研究准备的论述，“后方法”视角下的优秀...
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