透视课堂 对外汉语课堂言语交际研究

本书研究了课堂言语交际的性质和目标，指出课堂言语交际具有衍化性、多向性、协商性，属于跨文化交际，是社会交际和教学交际的连续体。

国际汉语课堂教学研究 课堂组织与设计

本书在梳理对外汉语教学界学者研究成果的基础上，将国际汉语教学作为研究领域，以课堂教学作为切入点，探讨和分析国际汉语课堂教学的组织与设计。...

翻转的课堂 智慧的教师 高校外语课堂中的自我指导式学习

走进沉寂的英语课堂 焦虑影响大学英语课堂参与的个案研究

本书主要介绍了大学课堂英语教学的新形式和新方法。

大学英语教师课堂角色探析 课堂话语研究的视角

本书旨在通过对优秀大学公共英语教师课堂话语的研究，以大量课堂观察、课后追溯访谈等资料综合呈现优秀教师课堂话语的特征以及这些特征所体现的教师角色，进而探究教师课堂话语形塑教师角色的机制。研究主要以...

情景课堂英语

如何巧妙设计英语课堂

如何组织课堂会话活动

国际汉语课堂管理

常用课堂英语