语言交融及其影响因素研究

《语言交融及其影响因素研究》一书的研究旨在通过理论上的建构，解决汉语与外语、普通话与方言或少数民族语言接触中的双重标准问题；通过对汉语交融情况的定量和定性分析，找出关键的影响因素，为语言规划提供参考...

大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究

本研究以大学英语教学改革为背景，采用个案研究的方法，考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象，归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素，分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。研究发现，大学英...

对外汉语初任教师实践能力发展影响因素研究

本书稿在综合梳理相关理论和文献的基础上，对影响对外汉语初任教师实践能力发展的各种内外因素进行了深入、细致的考察和研究，并提出从内部因素和外部因素两个角度来分别考察对外汉语初任教师影响因素的研究思...

中国英语学习者二语搭配表征方式及其影响因素研究

本书主要考察中国英语学习者二语系统中搭配的表征方式。设计了三项实验，回答了三个研究问题：（1）高、低水平中国英语学习者以何种方式表征目标语搭配；（2）高、低水平中国英语学习者以何种方式表征中介语搭配；（3......

中国高等教育中影响外语教师教学动机因素研究

本书作者对影响中国大学英语教师教学动机作了大量的研究，本研究结果有助于高校领导者制定行之有效的政策。同时，本研究也检验了自我决定理论在中国环境下解释动机的应用能力。...

汉英双语者的阅读研究 影响因素、困难预测和教学干预

本书所解决的核心问题包括三部分内容：第一部分考查双语者阅读加工和习得的影响因素。第二部分结合横断研究和追踪研究，探索汉语母语背景下英语学习者阅读困难特点、表现形式和困难的根源。第三部分是尝试对汉...

汉语复句认知中句法、语义作用机制及其影响因素

句法和语义不仅是语言体系的重要构成部分，同时也是制约语言认知过程的重要因素，句法和语义是如何作用于人类语言认知活动的一直是心理语言学、认知语言学领域重要的话题。本书以关系复句这一重要的语言信息单...

任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训

本书是教育学论文集。十七篇论文之间有着联系，所讨论的主题围绕我国任务型语言教学和测试（2）展开：从语言学习能力(3)到课程（4）、课程中的话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系（5）、根据课程所设计的任......

影响二语写作的语言因素研究

本书的研究以中国理工科大学生为研究对象，对母语写作能力、英语分项能力，对英语写作能力的综合和系统影响进行多学科、多向度的实证研究。...

高校英语专业学生思辨能力及语言因素对二语写作影响的研究