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中国的语言及方言的分类
鄧晓华,王士元著2009 年出版270 页ISBN:9787101066807本书根据计算语言学原则,运用词源统计分析法及分子人类学方法对汉藏语系的语言及方言做出数理分类以及亲缘关系程度描述。运用距离法和特征法来描述语言之间亲缘距离的程度,全面系统地评价汉藏语言及方言的亲...
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中央民族大学985工程中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库 汉朝语动词性结构对比与偏误分析
黄玉花著2011 年出版289 页ISBN:9787105112807本书是中央民族大学著名教授戴庆厦主编的中央民族大学“985工程”中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库新时期中国少数民族语言研究丛书之一。本书从系统论观点出发,采用微观分析和宏观把握...
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中国日语学习者语料库的构建及应用
谭晶华主编;毛文伟著2012 年出版264 页ISBN:9787544626828本书为国家社会科学基金项目成果,上海外国语大学重大科研项目成果,介绍了中国日语学习者语料库的建设过程和其中开展的各项先导性研究。...
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新说文解词 中国人最易误解的文字、词语及典故
郭灿金,许晖编著2008 年出版257 页ISBN:7801877020本书系人物传记,以独特视角叙述了前苏联著名作家、诺贝尔文学奖获得者肖洛霍夫的传奇一生。
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中国法语学习者主要错误的认知分析及对策
应小华著2018 年出版295 页ISBN:9787307202924应小华,江汉大学法语系副教授,武汉大学法语语言文学博士和法国波尔多第三大学语言学博士,从事法语教学近二十年,多次获中法两国政府奖学金赴法学习。研究领域为认知语言学和法语语言教学,发表相关学术论文近20篇...
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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究
王淑花编2012 年出版244 页ISBN:9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状,本著作基于教育目标分类学理论,吸收国际前沿的语言能力标准的精华,建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系,并通过在700余名大、...
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中国英语教育的变迁及对社会发展的影响研究
周伟著2017 年出版303 页ISBN:9787568234146本书是一本英语教育研究专著。在系统梳理中国英语教育变迁的基础上,初步分析了中国英语教育变迁与其社会物质环境、政治环境、文化环境以及不确定因素的互动关系,归纳了中国英语教育变迁的过程中,英语教材与教...
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中国二语语音习得研究的现状及发展趋势 汉、英
陈桦,杨军编著2010 年出版578 页ISBN:751350024X本书收录的研究论文内容涉及教学、理论、实证三大板块,有代表性地反映了英语语音教学与研究的最新成果,同时也映证了国内二语语音研究的几大特点和趋势。特邀专家C. Gussenhoven的论文探讨了英语语调研究的重...
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