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外语类网络在线课程建设及综合评价的理论和方法 兼评四套大学英语网络视听说教学系统
刘美岩等编著2019 年出版238 页ISBN：9787309140828全书内容包括：（1）网络课程的特征、产生与发展，特别是外语类网络在线课程的建设和现状、网络环境下教学模式的改变；（2）网络在线课程的设计与开发，课程建设的理论基础、设计准则、开发技术、课程构架；（3）目前......
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考研英语词汇系统分类记忆法
卜纬编著2003 年出版353 页ISBN：731303217X本书依据最新的(非英语专业)硕士研究生入学英语考试大纲，收入考生应当在中学以后阶段掌握的全部词汇；依据大学英语教学大纲界定的范围，本书省略中学阶段的常用词汇。全书共分24个词系，下辖219个词群，578个词丛。...
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大学英语6级词汇系统分类记忆法
卜纬编著2003 年出版250 页ISBN：7313032056本书依据最新的大学英语教学大纲词汇表，收入了五至六级的全部词汇，用系统分类记忆法以深入浅出的形式建立词汇的三级分类系统，开发了学生记忆的潜能。 ...
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国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究
杨惠中，朱正才，方绪军著2012 年出版165 页ISBN：9787544628747本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...
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“二语动机自我系统”理论视角下的中国英语学习者学习动机研究
刘凤阁2013 年出版183 页ISBN：9787308113090本书首先在对目前最新的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨，然后在中国英语学习者中做了实证调查和实验研究。实证调查研究发现，在二语动机自我系统要素对二语学习动机...