翻转的课堂 智慧的教师 高校外语课堂中的自我指导式学习

学术论文中的作者身份构建与自我宣传 英文

本书通过分析学术论文中“作者身份”的构建，研究作者的“自我宣传”意图及其所涉及的语言资源，揭示了学术体裁语篇在现代社会中的主要交际目的之一——劝说和推销，为研究学术体裁语篇提供了新的研究视角。同时...

词和字研究 中国语言规划中的语言共性和汉语个性 第2版

本书论述小学课程改革，教学设计、教学的组织与管理，课程的评价等。

中国人民解放军总部关于重行颁布三大纪律八项注意的训令 汉英对照

机构话语中的身份维持与建构 英国导师和中国学生学术交谈的多模式话语分析

本专著为作者在其博士论文研究的基础之上进行修改完成的关于跨文化交际过程中互动与身份认同的研究。适用于外语类研究生，教师，及外语研究者学习使用。...

中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究

本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性，指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下，特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...

声韵学中的观念和方法

中国英语学习者自述故事中自我修正的研究

本书以建立一个二语自我修正研究的框架为出发点，该框架试图包括二语自我修正行为的各个方面，从内容和范围、方式以及结果等方面进行全面的研究。...

对外汉语教学中的理论和方法

本书为关于对外汉语教学研究的一本专著。

变动中的语言 现代汉语和华语