隐性符号的文化释义:基于形式美感的现代设计研究

艺术在现代设计中的创新是其自身发展和现代设计追求文化精神共同作用的结果，借助对艺术的符号化挖掘，促进地域性艺术的“视觉化再生”，对于新时代传承有着极其重要的意义。艺术的视觉化“活态”是当前阶段艺术...

音乐专业学位研究生教育教学基本理论

音乐教育者的功能必须从传统意义上的单一的教学功能转变为具有现代发展意义上的“研究型”教育家。这种功能指向性的转变将使教育工作者必须具备教育教学研究思维和能力，应该通过必要的研究活动，不断提高音乐...

音乐基础教育的理论与实践 全国高等艺术院校基本乐科理论与教学专题学术研讨会论文汇编 下

吴晓邦舞蹈教育思想研究

丰子恺美术教育思想研究

本书作者不仅从丰子恺先生的谈艺术、艺术教育的文章去研究。而是联系他的漫画作品中蕴涵的艺术教育思想一并加以考察，颇具新意的研究视角，进一步探索、揭示了丰子恺的艺术教育思想。...

近现代中国历史影视剧作品讲评中的思想政治教育研究

本书通过“剧情介绍”、“影视评价”、“思想政治教育”这样的板块和顺序来安排，内容充实、案例典型、配合“中国近现代史纲要”课程建设，为助推国民社会主义核心价值体系建设和推动国民接受社会主义核心价值...

高校学术文库艺术研究论著丛刊 高等教育舞蹈基本功训练教程

本书为荆楚理工学院“十三五”规划教材。针对本科高等教育舞蹈教学普遍的现实状况，本书将舞蹈基本功训练教学的阶段划分为四个学年、八个学期，由易到难、由浅入深地分配了古典芭蕾舞、中国古典舞、现代舞这三...

收获 鲁日融音乐创作暨艺术教育思想研究论文集

本书将“鲁日融教授执教40周年”和“鲁日融教授执教60周年”的作品音乐会、研讨会等庆祝活动中留下的数十篇论文和许多题词、贺信集结，分别从教学、创作、科研、指挥以及“秦派二胡”“秦派民乐”“长安乐派...

中国少儿艺术教育思想研究

本书为作者艺术教育学和青少年摄影艺术教育研究论文集。主要内容是立足于21世纪艺术教育的国家目标，探寻中国古代、近现代艺术教育和社会艺术教育思想资源，并结合摄影艺术教育这个具体领域，对21世纪“立人强国...

李叔同音乐教育思想研究

本书首先对李叔同音乐教育思想产生的时代背景作以全面的论述。再对李叔同的学术历程及其对音乐创作的贡献展开深入的探讨。同时对李叔同音乐教育思想的主要特征分别加以总结和梳理。把李叔同与同时代音乐家...