穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话

本论文集是“2015·穿越分界”国际美术教育研讨会的重要文献资料，主题为全球化时代背景下美术教育领域的问题与思考。论文从跨文化视角对比中外或不同文化背景下美术与设计教育的差异和变化，提出应对挑战的思...

21世纪主潮 世界多元文化音乐教育 国际研讨会论文集

本书试图调整西方音乐史研究的传统视角，扩展研究的对象和范围，从精英流派和大师经典扩展到西方民间音乐、文化变迁中的音乐状态、东西方音乐文化的交融等领域，并从社会、文化、宗教、经济等广阔层面探求西方音...

飞动之美 中国文化对“动势美”的理解与阐释

本书根据美学的类型学方法，借鉴西方现象学和解释学的方法及原则，对中国古典文学艺术中展现动的本相、气象和风神进行系统的美学解释，以期较为明确地把握中国文化的内在精神和跳动的节律。...

所见非真 理解视觉文化的方法

本书为“网络化人文丛书”系列丛书之一。随着图像转向时代的到来，意味着基于印刷文本的阅读逐渐转变为基于视觉图像的解读。但是看到并不意味看清，看清并不意味看懂。视觉素养是人们正确识别、理解、运用、创...

设计文化 理解平面设计 原著第2版

本书是《设计文化》（1999年版）一书的修订版，由编者精心选择的125个当代经典平面设计案例（其中有30个是新增案例）研究组成。根据不同设计对文化和商业的不同作用，与之对应的案例研究被分别安置在“说服力”、“大...

21世纪中国美术教育·特色课程 线构成

理念与方法的升级 中国 国际 设计基础教学特色课程提名展

由中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院发起并主办了“理念与方法的升级——中国（国际）设计基础教学特色课程提名展”。本书即对参加该提名展的国内外设计基础课程，从课程名称、目的意义、课程内容、...

艺术展示与文化创意开发

本书在艺术展示的文化性、民族性、艺术性等方面的文化知识的基础上撰写并创新，试图将“艺术展示与文化创意”在今后的实践教学中能得到更好的应用与发展。...

学前教育专业新课程体系规划教材 实用简笔画

学校艺术教育活动课程形态探析

本书是校外艺术教育领域的学术性专著，并填补这一领域研究的空白。分为六个章节：1．分别论述评析学校艺术教育的重要性与目的性；2．论述活动课程理论和校外教育定位等。...