融合与跨越 当代艺术与艺术教育

本书对数字艺术、现代设计艺术等作了有深度的思考与解读，同时对图象化背景下的艺术教育也作了有益的讨论。

媒介融合时代的传媒与艺术教育

本书分为媒介融合时代传媒教育的理念与路径，媒介融合时代传媒的困境与对策，媒介融合时代的艺术与文化传播教育三编，探讨全媒体环境下艺术教育的理论和实践。本书适合新闻及媒体从业人员、高校教师和学生使用。...

数字化音乐平台下作曲技术理论课程教学的分解与融合研究

本书是一本关于数字化音乐平台下作曲技术理论课程教学的“分解”与“融合”研究的学术著作。本书分为上下2篇，上篇对电脑音乐系统与作曲技术理论进行了研究，下篇主要研究的是电脑音乐系统与作曲技术理论在结...

高等学校公共艺术教育特征研究和管理探索

本书一是分析了公共艺术教育目前的研究现状；二是阐述了公共艺术教育的特征；三是深度分析公共艺术教育发展状况和前景。本书研究的创新点是跨学科研究，运用其他学科的理论分析公共艺术教育，力求做出更加理性的判...

2006学校艺术教育与素质教育

本书主要编选收集2006年度的艺术教育与素质教育的论文，其内容涉及美术、艺术设计、音乐和艺术教育几个方面。

教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材 全国高等院校艺术设计专业“十三五”规划教材 图形设计

图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本教材采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理...

学校音乐教育导论与教材教法

本书是本科生教材，包括音乐教育基本理论，音乐教材及使用等内容。

融合互动创新 中外美术教育比较研究

本书系第四届世界华人美术教育大会的论文集。研究内容涉及美术教育的多重层次与研究领域。本书系第四届世界华人美术教育大会的论文集。研究内容涉及美术教育的多重层次与研究领域。...

学校音乐教育导论与教材教法

本书是 全国普通高等学校本科专业教材其中之一，按照教育部最新教改精神编写，教程分理论和实践两大部分，适合于各类高校音乐教育专业学生使用。...

21世纪普通高等学校音乐学规划教材 学校音乐教育导论与教材教法 第3版