交响乐欣赏过程中曲式思维研究

本书总体可分为两部分内容：第一部分，主要为交响乐基础理论研究，包括交响乐释义、中西方交响乐的发展、交响乐的编制与总谱排列等内容，其价值意义在于有助于人们音乐欣赏水平的迅速提高；第二部分，为交响乐曲式思.....

书法创作论 6 书法创作过程研究

宫调思维论

本书是一部具有独创性的音乐理论著作。它在分析了大量中国民族音乐谱例的基础上，建立了一套宫调思维理论体系。

论艺术原委与形象思维

电视艺术影像思维论

本书从电视艺术影像思维的主体与客体、电视艺术影像思维的基本构成、电影艺术思维的叙事结构、电视艺术思维的本质特点等几个方面论述了电视艺术影像。...

论摄影的平衡思维

本书作者从摄影者的角度，从摄影的理论到实践作了深入的探讨，他以自己多年从事摄影创作的经历现身说法，以平衡思维建构摄影的评价体系，阐释了在摄影过程中应该注意的问题和具备的知识和能力。内容图文并茂，对于爱...

存形 传神 尚意 论中国传统人物画造型的演变过程

本书试图通过对传统人物画发展轨迹的回顾，以当时的审美品评为先导，对各个时期的人物画造型特点作一个梳理，探求中国古代人物画的造型规律，以便于我们在当今的中国画创作实践中更好更有效地从传统中获取有益的营...

流动的音乐思维 先秦诸子音乐论新探

这部书探索先秦诸子的多元创新的音乐思维。先秦思想的空前成就是诸子论辩的产物，不同思想家之间的互相批评、互相塑造，正是推动先秦学术发展的真正力量。但过去中国音乐思想的讨论没有充分地关注到诸子讨论的...

碰撞 对话与交融 就尹一桑《第二交响乐》论其后期创作思维的主要特征

作者在这本书中选取了朝鲜作曲家尹一桑作为自己的研究对象。通过对个案的研究，作者思考了伊一桑在创作技法和文化理念上独特内涵，即“音乐不外乎是阴—阳原则的永久的重复。”而这一点对作者本人的音乐创作显...

手风琴教学论 教与学的新思维

本书是一部综合性、科学性、学科性等诸多方面的内容所构成的一个较为庞大的理论体系，其中包括：手风琴基础训练、手风琴作品分析及演奏技法、论手风琴课堂教学三个部分。在手风琴基础训练中主要是以：1、音阶训...