美术核心素养大家谈

教育即将迎来核心素养时代，基于此的理论问题与实践问题的探讨，适得其时。本书邀请了教育部美术课标组专家、全国美术教育理论名家、有代表性的省(市)教研员和一线优秀的教师，围绕美术核心素养的方方面面进行研...

音乐教育学核心课程构建概论 “三课”的教学实践与研究

乐海苇思 基于发展宗旨的生态音乐教学

《乐海苇思》是作者对自己33年音乐教育的总结和反思。“乐海”，意为音乐教师耕耘播种的“田地”；“苇思”，取名于哲学家帕斯卡尔“人不过是一根苇草，但人是一根能思考的苇草，思想成就了人的伟大。” 书中集结了...

基于新媒体的美术教育教学研究

新媒体艺术教学方式的互动性、广泛性和创新能力、实践能力的着重培养，必定会伴随着传统教学思维的变革。当下美术教育普遍以理论思维、分析思维、聚合思维、常规思维为主，其他思维方式辅助进行教育教学。这些...

平面设计教学实践 设计基础理论核心课程

本册图书包括：平面构成，色彩构成，设计辅导手册，三大版块，系统地介绍了三大版块的基本原理以及在设计应用实践中所起到的作用，语言平实，理论与实际紧密联系，图片详实，极具说服力，是不可多得的精装版参考工具......

教师素养读本 艺术的韵味

艺术关注人们的灵魂，本书选编经典文章，涉及戏曲戏剧、建筑园林、绘画书法、音乐舞蹈四大艺术领域的特点、鉴赏方法等，选取名家名篇，使读者建构起基本的艺术理论和鉴赏方法，提高艺术感受能力、审美能力、情感升华...

音乐教师职业素养丛书 做暖心的老师

本书为“音乐教师职业素养丛书”中的一种，从《守望音乐教学》到《享受教学》，再到《做暖心的老师》，是作者近年试图自我重塑、回归本我的成长三部曲，其内容都主要围绕怎样做一名好老师而展开，而好老师最珍贵的特...

《旋律学的核心》 德版

转制重组 中国广播影视产业改革发展的核心

本书运用经济学、传媒理论，从企业转制重组的基本概念和理论出发，对我国广播影视产业转制重组以及上市问题的主要方面进行了探索研究。

音乐素养 第2版