在路上　基于美术名师工作室下的教师专业化成长研究

本书的撰写基于工作室开展与发展下的美术教师的专业化培养，通过源起与愿景篇、实践与探索篇、反思与收获篇三部分，呈现教师专业成长的历程，同时在聚焦课题研究、高效课堂、研训形式、教师成长等板块中，结合美术...

声乐教育比较教程 基于幼儿与成人的比较研究

本书着重介绍了幼儿与成人发声的器官、发声原理、声乐基础知识等方面的异同之比较，并选择了成人和幼儿喜欢并能够容易掌握的声乐作品。

美术教师教育的愿景

本书内容涉及美术教师教育的新观点和新方法，包括时代的变迁与美术教师教育发展，各国美术教师教育现状、问题与对策，如何为一流美术教育提供一流教师等，具有学术的前瞻性和新锐性。...

基于新媒体的美术教育教学研究

新媒体艺术教学方式的互动性、广泛性和创新能力、实践能力的着重培养，必定会伴随着传统教学思维的变革。当下美术教育普遍以理论思维、分析思维、聚合思维、常规思维为主，其他思维方式辅助进行教育教学。这些...

海峡两岸暨港澳音乐教育文丛 高校音乐教师教育与基础音乐教育的对接共赢

艺海助澜 基于实践的美术创作、批评与教育的思考

《艺海助澜》一书分为美术创作、美术教育、美术评论和学术访谈四个部分。作者以工笔画为起点，从一个全新的角度对中国绘画艺术进行赏析解读，并结合自己的人生经验，阐述了对中国艺术精神的根本与中国文化内涵的...

美术教师的N个教育智慧

本书从一节课或一个美育项目或一个主题活动等一个视角，选择有趣的实践案例，解说美术老师在教育实践中，基于的思考、做法、效果、学生的收获、教师的感悟等，图文并茂（体现美术学科特征），呈现学生原始学习过程资......

基于音乐教育视角下的云南民族音乐多维研究

本书以音乐教育视角下的云南音乐文化为研究对象，解析、讨论、审视了云南当代音乐文化与音乐教育的多维度格局。同时，对文化自觉与文化自信的音乐人类学研究、音乐文化散论、云南高师音乐教育、云南民族音乐与...

基于音乐心理层面的音乐教育探索与应用

随着科学研究的不断丰富，许多文献都表达出音乐教育的多元化价值以及它与社会生活千丝万缕的联系。音乐教育的本质是培养人正确的审美意识和健康的心理素质并促进人的全面发展，当今多元化的社会要求我们从心理...

音乐与音乐教师教育研究

本书为学术专著。