旋律听觉训练教程 上

本书是旋律听觉训练教程，专门以各种风格的旋律1200例让学习者饱览和感受不同旋律的美感。

音乐听觉训练的方法与途径

本书内容涉及音组听辨、音程听辨、大小调体系调式音阶听辨、中国民族调式音阶、复音程、开放三和弦听辨、音程连接、和弦连接、单旋律等。全书为学术专著。...

音乐听觉训练

暂缺《音乐听觉训练》简介

练耳 通过音乐作品训练听觉

音乐听觉训练12讲精选实例56

本书针对练耳教学中若干较重要的环节及交易被忽略的地方作了详细的讲解。

实用音乐听觉训练

本书是一本视唱练耳的教辅，为高、中等音乐专业学习者以及音乐爱好者提供一个宽泛的练习参考，由易到难、由深到浅。有助于缓解和改变音乐学习者在听觉练习中的被动状况，将视唱练耳两种手段科学的结合起来。各个...

音乐作品综合听觉训练

本书将实际音乐作品纳入视唱练耳教学，对提高视唱练耳教学质量能发挥重要作用。这是视唱练耳教学理念的变革和升华，与传统教学模式互为补充，相得益彰。本书在中央音乐学教学与研究基础上，反复实践而编写，通过本书...

音乐听觉训练基本原理

上篇是音乐听觉训练的理论基础。首先从音乐听觉的一般特征和音乐听觉训练的心理学原理两个方面阐述了音乐听觉能力的形成机制及基本原理，然后从音乐听觉训练的内容和音乐听觉训练的基本方法两个方面阐述了音...

多媒体练耳教程 音乐作品音响听觉训练

本教程是音乐艺术学院的练耳教材，与传统教材不同的主要特点为，融现代多媒体教学手段、内容扩展至交响乐、管弦乐、钢琴奏鸣曲等多种音乐作品，以供学生听觉训练。...

音乐数字化听觉训练 理论与实践

作者郭萌黎1963年5月出生，1986年毕业于武汉音学院作曲系作曲专业，获学士学位。同年进入中国音乐学院附中任教。1995年在中国音乐学院修完研究生班课程。1994～2006年担任在中国音乐学院附中理论作曲学科主任。...