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专题研究·教师指导与评估手册
美国国家地理学会编著2005 年出版72 页ISBN:7560051006本书涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学,以加深学生对此类非小说类作品的理解,并使学生深入了解科学的发展历程;本书还配有测试题,用以评估学生的学习效...
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观众眼中的展品 科学类展品传播效能评估研究
宋娴,胡芳,蒋臻颖著2018 年出版138 页ISBN:9787542867247本书在充分调研科技类博物馆现有展览、展品评估研究,充分考量展品设计因素、展品传播功能、展品效能影响因素后,经过多次实证研究与修正,建立了科学、可信、简洁、可行的指标与指数一一对应的展品传播效能评估...
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中国流动科技馆科普效果评估研究
徐扬,龙金晶著2019 年出版178 页ISBN:9787030582348在近年来国家公共文化服务得以迅速发展,实施全民科学素质行动计划纲要的前提下,从“流动科技馆”项目为基础的课题研究中,基于较大范围的基层科普数据来源,探讨如何深入以“流动科技馆”形式的普惠实践得以持续...
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科普效果评估研究案例
郑念主编2005 年出版198 页ISBN:7504641464中国科普研究所多年来一直对科普效果问题进行系统的理论探索和实际调查。从1992年开始,对我国公众的科学素养进行调查,取得了系统性的我国公众科学素养的发展数据,公众科学素养是科普工作效果表现的重要方面。...
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